Методика и техника экскурсий

Райков Б. Е. Методика и техника экскурсий. 4 изд. 1930. .

Книга в переплете.
Предисловие автора к 4-му изданию:
Школьные экскурсии за последнее десятилетие пережили у нас несколько стадий своего развития. Первые годы революции отмечены чрезвычайным расширением экскурсионной практики и соответствующим расцветом экскурсионной теории. Вслед за увлечением пришло разочарование, экскурсионные учреждения стали глохнуть и закрываться, а экскурсионный метод начал заметно выклиниваться из школьной практики. Пришлось бороться за достижения Sturm und Drank-периода и выступать в защиту экскурсионных приобретений 1919— 1923 годов. В настоящее время как будто наступило примирение между двумя крайностями. Никто не считает „экскурсионный метод“ панацеей от всех педагогических зол, и в то же время никто не отрицает необходимости широкого и планомерного развития школьных экскурсий, как одного из обязательных средств образования и воспитания. Характерно, что экскурсионный метод вышел из специальных школьных рамок и разросся в общественное движение — массовый туризм, который охватывает широкие круги молодежи и отчасти взрос-

6

лого населения. Все это доставляет работникам экскурсионного дела много удовлетворения.

Однако успокоиться на добытых результатах было бы преждевременно. Наша школьная действительность говорит о том, что экскурсионная практика в массовой школе все еще недостаточно развернута: 3—4 экскурсии в год на класс по всем отраслям и темам школьной науки — количество далеко недостаточное. А именно это число дают обследования и анкетные сводки по массовой школе за последние годы. В области проработки отдельных экскурсионных тем сделано очень много, но все же целый ряд актуальных тем еще не проработан или проработан крайне поверхностно и дожидается своих методистов.

Пора односторонних крайностей в экскурсионном деле прошла. Мы теперь можем трезво подсчитывать итоги, спокойно и упорно работая над оформлением и улучшением достигнутого. Работы этой — непочатый край. Не будет увлечением сказать, что систематическая плановая работа в области экскурсионого дела в массовой школе теперь только начинается.

Третье издание этой книжки давно разошлось и понадобилось четвертое. Оно значительно переработано и дополнено по сравнению с последним. Между прочим добавлен список важнейшей экскурсионной литературы, разбитый по отделам.

Автор.

20 августа 1929 г. Ленинград.

Вы можете ознакомиться с отзывами пользователей сайта о данном товаре и оставить свой вопрос, комментарий и/или оценку. Если же вы хотите высказаться не по конкретному товару, а по магазину в целом (работе сотрудников, доставке и т.п.) либо задать вопрос общего плана — сделайте это на специальной странице.

Оставлять оценки и отзывы могут только зарегистрированные пользователи сайта Naturaliste.ru. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт, чтобы оставить комментарий к товару.